Intensivere Lernortkooperationen könnten digitale Berufsausbildung vorantreiben
Die digitale Berufsausbildung kommt in Deutschland voran. Es besteht aber Potenzial für intensivere Lernortkooperationen.
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Hans Reder beschreibt in „Die Berufs- und Handelsschule der Stadt Kleve im Nationalsozialismus“, wie im Nationalsozialismus eine Schule errichtet wurde.
Tobias Kühnlein erzählt in „Der Wahnsinn hat Spätschicht!“ von den irrwitzigsten und absurdesten Erlebnissen während seiner Arbeit im Verkauf.